martes, 18 de octubre de 2016

Reflexión del curso- Joaquín Fenández

Con respecto al curso lo considero como de gran aporte para mi formación, esto debido a que pude establecer un contacto más directo y profundo con programas que en un principio contenía solo ideas previas sobre ellos, evidentemente desconociendo muchas de sus herramientas como también no dándole la utilidad y aprovechamiento correspondiente. 
A medida que experimentaba en lo programas los iba incorporando como herramienta para mi formación. Los mismos los fui utilizando en materias paralelas a este curso durante el transcurso del año debido a las utilidad y facilidades que estos te brindan.

Por su parte la Informática en la actualidad y en el mundo en que vivimos es catalogada y la catalogo como de suma importancia, actualmente existe una dinámica mundial que se ha ido instalando en los países de "Tercer Mundo", esto impuesto por los del "Primer Mundo", que nos han brindado conformismo y facilidades para nuestra vida cotidiana. Por este motivo no podemos permanecer  exentos si quisiéramos a su utilización, más aún instalados en el ámbito de la Educación ya que hacia ese camino de incorporación de estas tecnologías se esta intentando ir. 

Por último la Informática en la Educación es un aporte fantástico, te brinda facilidades para el trabajo en el aula, más precisamente en Geografía te da infinidad de caminos para abordar los temas y a su vez poder trabajarlos desde otra perspectiva que logra a su vez motivar a nuestros alumnos que nacieron con esta era tecnológica ya instalada.
Debido a que como proyecto país desde las autoridades se esta tomando el camino de la incorporación de este tipo de tecnologías debemos como docentes darle mucho énfasis a su utilización y su vez perfeccionarnos para poderle sacar el máximo provecho.

Reflexión del curso: Patricia Reyes

A nivel personal el curso fue de gran aporte para mi trabajo en el aula tanto a nivel de práctica como administrativo.
Se manejaron diferentes herramientas, algunas que talvez ya las conocía pero siempre se aportó algo para mejorar, o había algo que aprender.
Debo decir que muchas de las herramientas las puse en practica con los alumnos o las utilice para mis clases en el CERP.
Creo que la tecnología ha tenido un gran auge en esta época y de la cual debemos ser conscientes.
Nosotros como docentes debemos incorporar en nuestras clases esa tecnología que a los chicos atrapa. Esta en nosotros despertar esas ganas de SABER y que la tecnología, la computadora sean utilizadas como herramientas para aprender.

Creo que también el mensaje que encierra el curso es invitarnos a innovar en nuestras clases, amigarnos con la tecnología, aprovechar esa herramienta como es la computadora y sus aplicaciones.

Y termino mi reflexión  con una frase de Steve Jobs:
 "Una computadora es para mi la herramienta más sorprendente que hayamos ideado. Es el equivalente a una bicicleta para nuestras mentes".

Reflexión final del curso realizada por Ana Correa

El año escolar cursado en la asignatura informática me pareció muy interesante, debido a que aprendimos a utilizar y a manejar diversas herramientas las cuales podemos aplicar en el aula. Las mismas nos sirven tanto para motivar a los alumnos como para facilitarles el trabajo, y de esta forma aprenda de una mejor manera y mas entretenida. 

Comentario al Blog Informática para la Biología


Comentario a blog ´´Los sores de historia´´

Comentario al blog informática para la Biologia

lunes, 17 de octubre de 2016

Herramientas de blog





Reflexión:
Si bien anteriormente se hizo un abordaje sobre las grandes posibilidades que nos ofrece este sitio, en está instancia nos da una mirada más profunda sobre el mismo incorporando nuevas herramientas que pueden ser utilizas para captar la atracción del alumnado.

Uso didáctico del blog



Reflexión:
Como recurso para poderlo implementar como futuros docentes nos da la gran posibilidad de ir subiendo los temas que se van trabajando durante el transcurso del año, para que de esta forma nuestros alumnos puedan ir teniendo una guía del curso.  
Si bien el uso es muy variado, es un sitio de mucha utilidad que puede ser explotado de forma muy satisfactoria en nuestra labor como docentes.

Uso de Movie Maker



Reflexión: 

El uso del movie maker nos parece muy útil, debido a que tiene múltiples usos. Uno de los mas importantes es la edición de vídeos, sobre todo porque nos permite seleccionar la parte del mismo que vamos a utilizar, por ejemplo. Además de la creación de narrativas, combinar clips, agregar pistas de audios a diversas imágenes y vídeos, entre otras.

domingo, 16 de octubre de 2016

Stop Motion:Teorías del Poblamiento de América

Reflexión: 
Como recurso educativo ofrece múltiples posibilidades con las que hacer más motivador y completo el aprendizaje.  Además de ser utilizado como recurso ya realizado se puede realizar en conjunto con los alumnas como forma de comprender ciertos temas o conceptos abstractos.

Audiovisuales



Reflexión: 

El uso de los cortometrajes son muy practicas en el aula debido a que sirven de herramienta de motivación. Lo que provoca que los alumnos se sientan mas motivados, lo que va a fomentar su participación e interés en el aula.

Fotografía: Ángulos



Reflexión:
Nos permitió conocer características de las imágenes y la realización de mejores tomas, las cuales son un recurso fundamental a la hora de trabajar en el aula como recurso motivador y generador de ideas en los alumnos.
Particularmente las imágenes en Geografía son un recurso primordial.

Técnicas de estudio



Reflexión: 

Las técnicas de estudio que impusimos en nuestra presentación son muy útiles, debido a que la podemos aplicar en el aula. Para que a partir de ellas los alumnos puedan aprender y no memoricen.

sábado, 15 de octubre de 2016

SmartArt



Un elemento gráfico SmartArt es una representación visual de la información que puede crear de manera rápida y fácil, con la opción de eligir entre diferentes diseños, para comunicar mensajes o ideas.

Reflexión:
 El SmartArt nos resultó una representación visual que se puede crear de forma fácil y rápida eligiendo entre los diferentes diseños, con el objetivo de comunicar mensajes o ideas eficazmente. Además de producir un efecto diferentes a la forma clásica de presentar temas, conceptos. Es una alternativa mas para dinamizar la clase.



Hojas de Cálculo

Una hoja de cálculo es una herramienta muy útil para las personas que trabajan con números y que necesitan realizar cálculos con ellos. Ella permite trabajar con una gran cantidad de números y lleva incorporada una serie de funciones capaces de realizar cálculos matemáticos, estadísticos, técnicos y financieros.


Reflexión:

Nos pareció un excelente recurso para contabilizar datos, y mas que nada para nuestra materia cuando se trabaja con estadísticas y demás. Pero también como una herramienta administrativa para nuestra labor.

viernes, 14 de octubre de 2016

Gmail



Las tecnologías de la información y comunicación están experimentando un crecimiento exponencial en muchas partes del mundo, esto sin duda esta brindado la posibilidad de que grandes sectores de las poblaciones tengan acceso a dispositivos conectados a Internet y plataformas más robustas, en ese contexto las comunicaciones electrónicas entre docentes y estudiantes toman una especial importancia debido a la masificación de los dispositivos móviles (smartphones y tabletas) entre los estudiantes primordialmente. Si bien, el correo electrónico es un veterano de los servicios de Internet, sigue siendo una práctica y excelente herramienta de comunicación debido a las múltiples ventajas que ofrecen las plataformas actuales (Gmail, Yahoo mail, Outlook, etc.), de ahí la importancia de conocer el potencial y los posibles usos pedagógicos de las mismas para impactar positivamente los procesos formativos.

Gmail para docentes

Gmail es un medio de comunicación e interacción que abre la puerta a múltiples recursos que pueden funcionar perfectamente para contextos de carácter educativo, destacan: Google Drive, Hangouts, Blogger, entre otros. En casos concretos la plataforma de correos de Google (Gmail) puede adecuarse para funcionar como un potente sistema de comunicación (asíncrono y síncrono) entre el docente y los estudiantes, en este artículo estudiaremos las características generales de este servicio y en próximas entregas estudiaremos estrategias puntuales para maximizar su uso con fines educativos.

Creando una cuenta de Gmail

Para poder crea tú de correo electrónico en este popular servicio es necesario dar clic en el siguiente enlace: http://www.gmail.com. Al acceder al sitio será necesario dar clic en la opción “Crear una cuenta” como lo muestra la siguiente imagen (figura 1):

Introduce tu correo electrónico, contraseña y da clic en iniciar sesión (figuras 7 y 8).








A continuación te presento algunas de las opciones más sobresalientes de la interfaz de tu correo electrónico (figura 9).




Entre ellas podrás observar:
1.                           Foto de perfil: puedes editar tu perfil para que seas identificado por cada uno de tus contactos, si posicionas el cursor en el icono te presentara tu nombre y correo electrónico, si das clic vas a encontrar la opción de añadir cuenta, cerrar sesión, cuenta y privacidad.
2.                           Compartir (+): esta opción te permite compartir novedades como fotos, enlaces, videos, eventos, buscar personas para compartir en tu círculo.
3.                           Notificaciones sin leer: te pone al tanto de las notificaciones que entran en tu bandeja y no te hayas percatado de ellas.
4.                           Aplicaciones: Encontraras herramientas de google como yotube, libros, fotos, traductor.
5.                           Configuración: Podrás editar la configuración de visualización y configuración de bandeja.
6.                           Promociones, ofertas y otros mensajes publicados: Gmail almacena automáticamente las notificaciones de ofertas y promociones para mayor orden y manejo de todos tus correos.
7.                           Promociones, ofertas y otros mensajes publicados: Gmail almacena automáticamente las notificaciones de ofertas y promociones para mayor orden y manejo de todos tus correos.
8.                           Principal: Encontraras todos tus correos  que te han sido entregados.
9.                           Más: te da la opción de que al seleccionar un mensaje puedas clasificarlo en las diferentes opciones proporcionadas, leídos, irrelevantes, descartados, filtrar mensaje.
10.                      Actualizar: Te permite renovar la entrada de mensajes.
11.                      Buscar: puedes buscar mensajes de correo electrónico en tu bandeja de entrada y en varias carpetas con solo escribir la palabra y darle clic en la lupa en color azul.
12.                      Número de Página: Te permite saber cuántas páginas tienes utilizadas.
13.                      Gmail: encontraras las opciones de contactos y tareas.
14.                      Redactar: esta opción es la herramienta donde puedes escribir algún correo para un contacto o para ti mismo y adjuntar así mismo archivos.
15.                      Recibidos: Te indica que ha entrado un nuevo correo a bandeja.
16.                      Buscar amigos para chatear: aquí podrás encontrar a tus contactos que están en línea para que puedas tener una conversación con ellos.
¿Qué puedes hacer con Gmail?

       Compartir documentos y/o carpetas por medio del Google Drive
       Redactar email a múltiples contactos a la vez.
       Con 15 GB de almacenamiento ofrece la posibilidad de archivar completamente nuestras comunicaciones sin necesidad de borrar nada, encontrar un mensaje es rápido y sencillo ya que cuenta con potentes algoritmos de búsqueda que hacen de este procedimiento algo relativamente sencillo e intuitivo.
       Añadir múltiples bandejas de entrada de Gmail que te permite hacer listas adicionales de correos electrónicos para poderlas consultar en forma simultánea, es decir puedes clasificarlos en categorías como: etiquetas, mensajes destacados, borradores o cualquier otro que desees.
       Controlar las cosas que tienes pendientes con la función Tareas, puedes crear listas, incluir fechas de vencimiento y notas, e incluso añadir mensajes de Gmail directamente a Tareas.
       Hablar con varios contactos a la vez por medio del chat (hangout). El número de participantes en el chat es ilimitado y cualquiera de estos puede invitar a otras personas. Para empezar un chat de grupo.
       Si tienes dos cuentas creadas en Gmail (personal, laboral etc.) y quisieras consultar las dos al mismo tiempo puedes iniciar sesión en varias cuentas de Gmail a la vez.

Reflexión:
Este medio de comunicación denominado Gmail es de basta trascendencia ya que presenta herramientas muy útiles para nosotros como estudiantes. Bajado al aula este medio de comunicación debe ser incentivado desde los docentes  a que nuestros alumnos realicen una cuenta con el fin de poder explotar las diferentes herramientas como por ejemplo Drive o Blogger, de esta forma pueden lograr conformar el proceso de aprendizaje con sus diferentes pares en horarios extras a la institución.

Tagxedo



Reflexión:
Este programa nos da la posibilidad de seleccionar palabras claves que nos pueden servir como disparador en una clase. Sumado a esto nos brinda diferentes efectos de forma que pueden adoptar las letras que logra contraer un efecto de atracción en los alumnos.

Power Point



Reflexión:
Este es un programa de los más utilizados para la elaboración de presentaciones. Nos parece de gran relevancia incorporarlo a nuestra agenda de trabajo en el aula ya que no brinda otra perspectiva en el momento de trabajar en clase.

Gráficos



Reflexión:
Este tipo gráficos para nuestra asignatura Geografía es un gran recurso a la hora de abordar diferentes temas, por ejemplo uno de ellos puede ser cuando se trabaja con Población, el uso de estas gráficas nos aporta un complemento en el aula de gran significado.
En la práctica docente de este año 2016 fue aplicado cuando se trabajo con la composición de la población en el continente americano.

miércoles, 12 de octubre de 2016

¿Qué puedes hacer con Gmail?

Resultado de imagen para gmail
 Compartir documentos y/o carpetas por medio del Google Drive
 Redactar email a múltiples contactos a la vez.
 Con 15 GB de almacenamiento ofrece la posibilidad de archivar completamente nuestras comunicaciones sin necesidad de borrar nada, encontrar un mensaje es rápido y sencillo ya que cuenta con potentes algoritmos de búsqueda que hacen de este procedimiento algo relativamente sencillo e intuitivo.
 Añadir múltiples bandejas de entrada de Gmail que te permite hacer listas adicionales de correos electrónicos para poderlas consultar en forma simultánea, es decir puedes clasificarlos en categorías como: etiquetas, mensajes destacados, borradores o cualquier otro que desees.

 Controlar las cosas que tienes pendientes con la función Tareas, puedes crear listas, incluir fechas de vencimiento y notas, e incluso añadir mensajes de Gmail directamente a Tareas.
 Hablar con varios contactos a la vez por medio del chat (hangout). El número de participantes en el chat es ilimitado y cualquiera de estos puede invitar a otras personas. Para empezar un chat de grupo.
 Si tienes dos cuentas creadas en Gmail (personal, laboral etc.) y quisieras consultar las dos al mismo tiempo puedes iniciar sesión en varias cuentas de Gmail a la vez.

Reflexión: 

Gmail cuenta con una serie de herramientas que permiten al alumnado trabajar de forma conjunta y comunicarse sin necesidad de estar en el mismo lugar, lo que permite ahorrar tiempo y trabajar dinamicamente.
Los procesadores de textos

¿Qué es un procesador de textos?

Los procesadores de textos son aplicaciones informáticas destinadas a la producción, modificación, corrección o reelaboración de textos. El árbol genealógico del procesador de textos nos muestra que sus orígenes están en la antigua y prácticamente en desuso máquina de escribir.

Resultado de imagen para procesadores de texto

Los procesadores de textos poseen una amplia gama de funcionalidades: tipográficas, idiomáticas u organizativas, con algunas variantes según el programa de que se disponga.

Como regla general, todos los procesadores pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y efectos artísticos e iconográficos.

Reflexión:

Los procesadores de texto influyen en mejorar la calidad de los trabajos de los alumnos y su extesión. Estimula la participación de los estudiantes y se pueden realizar distintas actividades.